FRASA SENDI NAMA

Frasa Sendi Nama (บุพบทวลี)

Frasa Sendi Nama (บุพบทวลี)

Ø การสร้างบุพบทวลี

Ø ตำแหน่งของบุพบทวลีในประโยค

Ø การใช้คำบุพบททั่วไป

ด้วยเหตุนี้คำบุพบทวลีในภาษามลายูจึงมีบทบาทที่สำคัญมากในการสร้างให้สมบูรณ์ในประโยคที่ประกอบด้วยคำหนึ่งคำในคำบุพบทวลีและหนึ่งคำจากคำนามวลีในประโยคนี้จะเป็นการพิสูจน์ได้ว่าความสำคัญขององค์ประกอบของคำบุพบทเป็นหน้าของบุพบทวลีในขณะที่พื้นฐานการกำหนดภาคแสดงที่มีรูปแบบ FN+ FSN (คำนามวลี + บุพบทวลี)

บุพบทวลีมีศักยภาพเพื่อนำเสนอก่อนคำนามวลีหรือก่อนคำนามที่ถูกตามโดยคำนามวลีอย่างแน่นอน ในการอธิบายนี้ เราจะมาดูรูปแบบของคำบุพบทวลีที่เกี่ยวข้องกับโครงสร้างของวลีในประโยค นอกจากนี้องค์ประกอบของภาคแสดงในคำบุพบทวลีจะกล่าวถึงสาเหตุนี้ด้วย

Ø การสร้างบุพบทวลี

คำบุพบทวลีเป็นวลีที่ประกอบจากคำบุพบทวลีที่สามารถผสมกับคำนามในรูปของเอกภาพในวลี คำบุพบทวลีสร้างขึ้นจากประโยคที่มีคำบุพบทหนึ่งคำและคำนามวลีหนึ่งคำที่เป็นส่วนประกอบในการสร้างคำบุพบทวลีนั้น

(Nik Safiah Karim et.al,2008)

คำบุพบทวลีจะอยู่บนพื้นฐานการสร้างขึ้นเมือคำบุพบทตามด้วยคำนาม

(Abdullah Hassan et.al 2006)

ระหว่างคำบุพบทที่มักจะถูกใช้เป็นประโยค คือ di, ke, dari, daripada ,kepada , pada, untuk, akan bagi, hingga,oleh, dengan, tentang, sampai, และคำอื่นๆ คำบุพบทวลี สามารถนำหน้าด้วยคำช่วยที่มีคำช่วยที่มีความหลากหลายกับคำช่วยที่มีรูปลักษณ์

ตัวอย่าง :

คำบุพบทวลี + คำนามวลี

วลีในประโยคหนึ่งๆสามารถประกอบจากคำบุพบทวลีกับรูปแบบของคำบุพบทวลี + คำนามวลี      ( KN+ FN) ในกรณีนี้ คำบุพบทวลีจะนำเสนอเป็นคำหนึ่งคำที่ด้านหน้าจะเป็นคำนามวลี

ตัวอย่าง :

คำบุพบทวลี + คำนามวลี

วลีในประโยคหนึ่งๆสามารถประกอบจากคำบุพบทวลีกับรูปแบบของคำบุพบทวลี + คำนามวลี      ( KN+ FN) ในกรณีนี้ คำบุพบทวลีจะนำเสนอเป็นคำหนึ่งคำที่ด้านหน้าจะเป็นคำนามวลี

ตัวอย่าง :

Frasa Sendi Nama ()
Kata Sendi Nama ()	Frasa Nama ()
Di (ที่)	Gimnasium (โรงยิม)
Ke (ถึง)	Sekolah (โรงเรียน)
Dari (จาก)	Pusat tuisyen (ศูนย์การเรียนการสอน)
Daripada (จาก)	Aluminium (อลูมิเนียม)
Kepada (ให้)	Tuan Jana Khatib (นายจานา คาติบ)
Untuk (เพื่อ)	Ibu (แม่)
Dengan (ด้วย)	Kemewahan (ความหรูหรา)
Sejak (เนื่องจาก)	Semalam (เมื่อวานนี้)
Tentang (เกี่ยวกับ)	Klorofil (คลอโรฟิลล์)
Sampai (จนถึง)	Siang (วัน)
Bagi (สำหรับ)	Ayah (พ่อ)

คำบุพบทวลี + (ทิศทางของคำนาม) + คำนามวลี

คำบุพบทวลีสามารถอยู่ด้านหน้าคำนามวลี (นำหน้าด้วยองค์ประกอบของทิศทางของคำนาม) นอกจากนี้ คำบุพบทวลีมีศักยภาพเพื่อที่จะนำเสนอโดยไม่มีทิศทางของคำนาม

ตัวอย่าง : 

Frasa Sendi Nama (บุพบทวลี)
Kata Sendi Nama (คำบุพบทวลี)	Frasa Nama ()
	Kata Nama Arah (ทิศทางของคำนาม)	Frasa Nama (คำนามวลี)
Di  (ที่)	Dalam (ใน)	Takungan (อ่างเก็บน้ำ)
Di (ที่)	-	Takungan (อ่างเก็บน้ำ)
Ke (ถึง)	Dalam (ใน)	Kolam (บ่อน้ำ)
Ke (ถึง)	-	Kolam (บ่อน้ำ)
Dari (จาก)	Belakang (ด้านหลัง)	Pentas (เวที)
Dari (จาก)	-	Pentas (เวที)

                คำบุพบท + (ทิศทางของคำนาม) + คำนามวลี (อธิบาย)

                การสร้างคำนามวลีสามารถประกอบจากคำบุพบทที่ถูกตามโดยคำนามวลีและคำนามอธิบาย ทิศทางของคำนามและคำนามอธิบายสามารถนำเสนอและสามารถยกเลิกความเกี่ยวข้องของประโยค

Frasa Sendi Nama (บุพบทวลี)
Kata Sendi Nama (คำบุพบทวลี)	Frasa Nama (คำนามวลี)		Keterangan (ส่วนขยาย)
	Kata Nama Arah (ทิศทางของคำนาม)	Frasa Nama (คำนามวลี)
Di (ที่) Di (ที่)	Atas (บน) -	pentas (เวที) pentas (เวที)	pada saat itu. (ในขณะนั้น) -
Ke (ถึง) Ke (ถึง)	Luar (ภายนอก) -	garisan (ผู้ปกครอง) garisan (ผู้ปกครอง)	dengan bergaya (ในรูปแบบ) -
Dari (จาก) Dari (จาก)	Bawah (ภายใต้) -	rumah (บ้าน) rumah (บ้าน)	dengan kayu (ในรูปแบบ) -

Ø ตำแหน่งของบุพบทวลีในประโยค

คำบุพบทวลีมีหน้าที่ในภาพแสดงของประโยคหนึ่งๆ ในประโยคอื่นๆ คำบุพบทวลีมีหน้าที่เป็นส่วนขยาย

Ø ภาคแสดงของบุพบทวลี

ในโครงสร้างประโยคปกติ บุพบทวลีจะอยู่หลังประธาน

ตัวอย่างเช่น :

Ahmad ke sekolah setiap hari. (อาหมัดไปโรงเรียนทุกวัน)

Kolam ikan di tepi taman. (บ่อเลี้ยงปลาอยู่ริมสวน)

Yushiro dari  bandar raya Tokyo. (Yushiro มาจากเมืองโตเกียว)

Kerusi itu daripada kayu jati. (เก้าอี้ทำมาจากไม้สัก)

Hadiah ini untuk ibu Zarina. (ของขวัญสำหรับแม่ของซาริน่า)

Bahaman daripada keluarga seni. (Bahaman มาจากครอบครัวที่เป็นศิลปิน)

Ø คำบุพบทเป็นส่วนขยาย

องค์ประกอบของส่วนขยายในประโยคหนึ่งๆสามารถถูกแทนที่ด้วยคำบุพบทวลี องค์ประกอบของส่วนขยายนี้จะอยู่บนพื้นฐานของการกระทำ การอธิบายความหมายจะมีความสับสนกับภาคแสดงของคำกริยาวลี คำคุณศัพท์วลีและคำนามวลี อย่างไรก็ตาม องค์ประกอบของส่วนขยายนี้สามารถเลือกว่าจะตามด้วยความเหมาะของบริบทในประโยคขึ้นอยู่กับสูตรของไวยากรณ์

ตัวอย่างเช่น :

Ø ส่วนขยายของกริยาวลี

ตัวอย่างเช่น :

ตัวอย่าง	ชนิดของส่วนขยาย
Budin meniup saksofon seperti pemuzik profesional. (Budin เป่าแซ็กโซโฟนเหมือนนักดนตรีมืออาชีพ)	การเปรียบเทียบเป็นส่วนขยาย (keterangan bandingan)
Dahlan memasak pada waktu petang. (Dahlan ปรุงอาหารในตอนเย็น)	ส่วนขยายเป็นเวลา (keterangan masa)
Marini  berehat di tepi pantai. (Marini ผักผ่อนอยู่ที่ชายหาด)	ส่วนขยายเป็นสถานที่ (keterangan tempat)
Ayah berbincang tentang hal pertunangan. (พ่อพิจารณาเกี่ยวกับการหมั้น)	ส่วนขยายเป็นกรณี (keterangan hal)
Sultan Mansur Syah hadir  dengan permaisurinya. (สุลต่าน Mansur Syah มาพร้อมกับภรรยาของของเขา)	ส่วนขยายเป็นการมีส่วนร่วม (keterangan penyertaan)
Anda wajar mengawal emosi demi kesejahteraan diri. (คุณควรควบคุมอารมณ์เพื่อประโยชน์ของตัวเอง)	ส่วนขยายเป็นเป้าหมาย (keterangan tujuan)
Hang Tuah menikam lanun dengan keris. (Hang Tuah แทงโจรสลัดด้วยกริช)	ส่วนขยายเป็นวิธีการ (keterangan cara)

Ø ส่วนขยายเป็นคำคุณศัพท์วลี

ตัวอย่างเช่น :

ตัวอย่าง	ชนิดของส่วนขยาย
John   segak  seperti  model. (จอห์นแต่งตัวเหมือนนายแบบ)	การเปรียบเทียบเป็นส่วนขยาย (keterangan bandingan)
Profesor itu cekap dalam bidang bioteknologi. (ศาสตราจารย์มีความสามารถด้านเทคโนโลยีชีวภาพ)	ส่วนขยายเป็นกรณี (keterangan hal)
Dia rabun pada waktu malam. (เขาอยู่ในความมืดในเวลากลางคืน)	ส่วนขยายเป็นเวลา (keterangan masa)
Kita harus pantas supaya tidak ketinggalan. (เราควรเป็นคนฉลาดเพื่อไม่เกิดความผิดพลาด)	ส่วนขยายเป็นเป้าหมาย (keterangan tujuan)

Ø ส่วนขยายเป็นคำนามวลี

ตัวอย่างเช่น

ตัวอย่าง	ชนิดของส่วนขยาย
Bangunan di Kuala Lumpur sungguh tinggi. (ตึกในกัวลาลัมเปอร์สูงมาก)	ส่วนขยายเป็นสถานที่ (keterangan tempat)
Batu permata itu adalah dari zaman Dinasti Ming. (อัญมณีมาจากราชวงศ์หมิง)	ส่วนขยายเป็นที่มา (keterangan asal)
Ridwan sudah membeli songkok untuk majlis tersebut. (Ridwan ได้ซื้อเพลง Songkok มาแล้ว)	ส่วนขยายเป็นเป้าหมาย (keterangan tujuan)
Keris itu  diperbuat daripada besi. (กริสทำมาจากเหล็ก)	ส่วนขยายเป็นแหล่งกำเนิด (keterangan sumber)
Lagu oleh Dato’ Mokhzani telah menarik perhatiannya. (เพลงของ Dato 'Mokhzani ได้ดึงดูดความสนใจของเธอ)	ส่วนขยายเป็นผู้สร้าง (keterangan pembuat)

Ø การใช้คำบุพบทวลี

การใช้คำบุพบทวลีในประโยคมี 2 องค์ประกอบของคำบุพบทวลีที่คล้ายคลึงกันรวมไปถึงการใช้คำเชื่อม และ หรือ แต่ว่า

ตัวอย่างเช่น :

Dia mundar-mandir di dalam dan di luar bangunan itu. (เขาเดินไปเดินมาระหว่างในอาคารและนอกอาคาร)

Zulfadli makan dengan adiknya atau dengan abangnya? (Zulfadli กินกับน้องของเขาหรือว่าพี่ชายของเขาหรือ)

Pak Cik Ali bekerja bukan di kebun tetapi bekerja di pejabat peguam. (นายอาลีไม่ได้ทำงานในสวน แต่ทำงานในสำนักงานทนายความ)

Nadia Chin Abdullah  bukan ke Australia tetapi ke Austria. (Nadia Chin Abdullah ไม่ใช่เป็นคนออสเตรเลียแต่อาศัยอยู่ที่ออสเตรเลีย)

ประโยคแบบใหม่หลังจากการใช้คำบุพบทในองค์ประกอบที่สองเป็น :

Dia mundar- mandir di dalam dan luar bangunan. (เขากำลังวิ่งอยู่ข้างในและข้างนอกอาคาร)

Zulfadli makan dengan adiknya atau abangnya? (Zulfadli กินกับพี่ชายหรือน้องชายของเขา?)

Tuan  Haji  Ali bekerja bukan di kebun tetapi di pejabat peguam. (Tuan Haji Ali ไม่ได้ทำงานอยู่ที่สวนแต่ทำงานอยู่ที่สำนักงานทนายความ)

Nadia Chin Abdullah bukan ke Australia tetapi Austria. (Nadia Chin Abdullah ไม่ใช่เป็นคนออสเตรเลียแต่อาศัยอยู่ที่ออสเตรเลีย)

อย่างไรก็ตามในบางกรณี มีคำบุพบทที่ทำหน้าที่เป็นคำช่วยเสริมนี้อย่างถูกต้องคำว่า ’akan’

ตัวอย่าง	ชนิดของคำช่วย
Diana akan ke Kuala Lumpur. (ไดอาน่าจะไปกัวลาลัมเปอร์)	Akan เป็นคำช่วยเสริม (akan sebagai kata bantu aspek)
Diana sayang akan kucingnya. (ไดอาน่ารักแมวของเธอ)	Akan เป็นคำบุพบท (akan sebagai kata sendi)

ที่มา :

-                   http://abdulrahmanamran.blogspot.com/2014/03/tajuk-9-frasa-sendi-nama-bahasa-melayu.html